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清晰多視屏已漸為趨勢 智慧教室顯示迎向新領域

傑可達 智慧教室再進化>>創客教室、元宇宙教室、共享情境教室

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以智慧育樂領域為核心,落實情境式「智慧育樂」環境...

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智慧混成教學解決方案

臺大醫學院智慧未來教室,以P1.25 LED顯示牆為主體,營造多視屏應用的教室。

在資訊網路快速發展的數位浪潮下,「智慧教室」一詞已不再陌生,然而「智慧教室」的定義是什麼?邁向2030的未來智慧教室又有哪些展望,值得我們關注呢?

智慧教室的定義可參考經濟部工業局所出版的「2010 數位學習產業白皮書」,文中將智慧教室定義為「整合各項資訊設備,透過完善的網路通訊技術,並運用各種數位教材、學習資源及教學方法,提供一個教學更有效率、學習更有成效、城鄉没有落差、對地球更友善且能培養學生 21 世紀能力的動學習環境」。由此可見,智慧教室發展至今,各資訊設備整合以及網路環境,已經為建置的最根本基礎,2030的未來智慧教室,會有那些改變與展望?

「清晰且多屏」已逐漸成為智慧教室趨勢

隨著教學改革和教學需求的提升,單一畫面的觸控顯示器已經不能滿足多變化的教學模式。隨著智慧教室4.0概念的出現,清晰多屏已逐漸地成為智慧教室的未來趨勢。多大屏螢幕輸出可打造沉浸式學習環境之外,更可將多畫面運用於分組活動,教學應用更多變化。

臺大醫學院智慧未來教室以多視屏應用的教室系統為基礎,創造多元互動的學習環境,設計參與式的課堂情境。我們以Fine Pitch LED 顯示牆做為教室教學大畫面,結合大尺寸觸控顯示器及教學用觸控螢幕,教室環境營造設計採用智慧調光玻璃,可切換霧面與透明顯示,保留校園林蔭大道景觀視覺,以更優質的產品提升整體環境打造未來教室。

一鍵即可啟動教室燈光與所有設備,前方LED牆、65吋觸控顯示器與講桌螢幕畫面同步,講師可以直接在講桌螢幕上書寫,也可以在65吋觸控顯示器上操作電腦;特製的講台辦公桌,可依照講者高度調整視角,更可透過專屬環控平板,分配LED顯示畫面,精準操作教室內所有設備。

德明科大於2022年初建置智慧混成教室,引進先進智慧教學設備,教室前方拼接2台86吋全貼合觸控顯示器,雙屏可各自獨立使用,內建數位黑板可即時書寫、新增頁面等…豐富的功能,可改善傳統黑板製造粉塵及無法數位化內容的缺點。再搭配專屬客製設計數位講桌、高階自動追蹤攝影機,打造高整合性、多視屏的智慧教室。

德明科大打造雙屏智慧教室,取代傳統書寫黑板。

大尺寸LED顯示賦予教室、禮堂新生命

智慧顯示技術與設備用途廣泛又多元,除了一般經常被連結的教育工具、商務會議外,大型活動空間更能展現智慧顯示器的「不凡身手」!LED大尺寸顯示牆除了可以建置在教室內,無限擴充的特性可增加顯示畫面尺寸,其中,學校大禮堂的改造就是LED顯示牆最好的例子。

2022年10月,傑可達攜手經濟部工業局智慧顯示產業跨域合作聯盟(SDIA),以智慧育樂領域為核心,實踐導入百年名校「臺北市日新國民小學」, 於大禮堂中建置305吋大型P2.5 LED顯示牆,LED不受限環境光源,可完美呈現影像品質,更能運用於攝影、表演、頒獎等多面向需求,活化禮堂使用性並賦予新生命,讓校園活動中心不再只是演講、頒獎典禮等用途,落實情境式「智慧育樂」環境。

臺北市日新國小建置305吋大型P2.5 LED顯示牆,活化禮堂應用。

傑可達專注顯示整合技術,累積20年市場經驗

傑可達自有品牌JECTOR在市場上銷售已累積超過20年經驗,2021年正式加入臺灣友達集團(AUO company),與友達子公司達擎(AUO Display Plus)共同合作,結合企業垂直資源,透過產業合作力量,持續為市場提供服務。

傑可達董事長李宗龍先生說:「過去JECTOR 在教育現場累積非常多的服務經驗,這是很重要的,傑可達就是延續這樣的精神與服務,未來將以智慧教育、公播、商務及控制中心之場域為主軸,提供客戶全方性的產品與服務。」

因長年服務於教學現場,傑可達深入理解第一線老師的需求,所提供的產品、服務、解決方案等…,皆以「教學」為出發點。從案件建置前的諮詢規劃,到建置後的教育訓練與服務,傑可達團隊擁有專業人力,可一條龍式服務客戶,是值得信賴的專業團隊。

秉持教育職人精神,傑可達團隊連續兩年(2021、2022)獲選HolonIQ Taiwan 50 臺灣Top50教育品牌
2021更代表臺灣榮獲Holon IQ East Asia 150 最具創新和發展性的教育科技公司的殊榮。

傑可達團隊連續兩年獲選HolonIQ Taiwan 50。

傑可達JECTOR從高亮度投影機出發,隨技術進步推出互動投影機、大尺寸觸控顯示器、大畫面LED拼接顯示牆,我們擁有最專業的顯示設備與技術,並致力於成為顯示整合解決專家。我們期望將教育市場豐富的經驗,於更多商務公播及控制中心等場域之應用,更期盼將臺灣市場成功的經驗推向國際的舞台。


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隨著資訊快速發展,教學活動也逐漸熱絡,而教學中使用傳遞資訊的媒體也隨之增長,如:大尺寸觸控顯示器、投影機、實物提示機、無線投影設備、多媒體電腦、學生載具、電動螢幕、多畫面切換系統、遠端視訊…等等。多樣性的設備帶給教學的互動性有極大效果,但是在使用上也必定帶來繁雜。為了對設備操作有效管理,提高教學品質。因此「資訊應用整合控制器」在教室裡,逐漸成為不可或缺的好幫手。

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