台北市立懷生國中-以「使用者」為中心打造智慧教室

當電子白板、平板載具、觸控大屏成為上課必備工具時，上課不再只是沉悶的教授課程，而是可以即時互動，讓學生專注又快樂的學習。來到台北市立懷生國中的課堂，便能親眼見證數位載具翻轉教育正在發生。

懷生國中資訊組長李東隆表示，學校早在108年時便已全面導入智慧教室，同時也透過教師培訓計畫協助提升教師資訊及教學應用專業知能，成功發展出智慧課堂的創新教學模式。「尤其是載具結合數位軟體及智慧教室觸控式大螢幕，讓老師可以用更多元及創新的應用實踐於教學之中。」例如疫情時，老師便利用線上直播教學，在Google Classroom上遠端授課，即時查閱學生作業或作品，解決遠距教學時設計作業、繳交作業與測驗評分的難題。

而早已習慣利用大屏教課的生物老師葉季昀也認為，有了大屏後書寫板書就不用那麼的辛苦，「因為我是專科老師，每次在不同班級上同樣的內容，都要重新在黑板上書寫，但現在大屏有存寫功能，只要將備課的筆記叫出來，就可以不用重複書寫，更多時間被省下來，可以用在教學和討論上。」此外在進行生物實驗時，也因為觸控螢幕解析度高，透過顯微鏡觀察細胞時，投影到螢幕上的成像也比過去用投影機投放看得更加清楚。

數位學習已成為未來的趨勢，李東隆表示智慧教室除了硬體與軟體要符合教學需求外，操作介面更要簡易直觀，「我覺得這點傑可達就做得不錯，就像使用手機一樣很直覺友善，老師們都能很快上手，也因為有好的科技體驗，也能讓老師更輕鬆地使用數位工具教學。」